Τι είναι;
Η Μουσικοκινητική Αγωγή Carl Orff είναι μία μουσική παιδαγωγική προσέγγιση που χρησιμοποιεί ως μέσα τη μουσική την κίνηση και το λόγο κάθε τόπου, συνδυασμένα και εναρμονισμένα μεταξύ τους, πάντα ως απόρροια της ανθρώπινης εμπειρίας και του βιώματος.
Σε τι στοχεύει;
Βασικός στόχος της είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη του ανθρώπου και η καλλιέργεια της καλλιτεχνικής έκφρασης μέσω του ρυθμού, απαραίτητου βασικού στοιχείου στη ροή της ζωή του.
- Στα παιδιά
Καλλιεργεί την ανάπτυξη βασικών (μουσικών και μη) δεξιοτήτων, την αυτοέκφραση, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα. Οξύνει την αισθητική αλλά και την αισθητηριακή τους αντίληψη. Ωφελεί στη νοητική και σωματική, καλλιτεχνική και συναισθηματική, κοινωνική και διαπολιτισμική τους εξέλιξη και εντέλει συμβάλλει στην κατανόηση της αλληλεπίδρασης μουσικής- κίνησης- λόγου στη ζωή τους και κατά την ενηλικίωση.
Ο Carl Orff και η Στοιχειακή Μουσική
Ο συνθέτης και μουσικοπαιδαγωγός Carl Orff (1895- 1982), γερμανικής καταγωγής, μέσα από την εμπειρία του, συνειδητοποίησε οτι η μουσική, η κίνηση - χορός και ο λόγος ανέκαθεν παρατηρούνταν να εκτελούνται ταυτόχρονα στη ζωή του ανθρώπου και πως ο συνδυασμός αυτός προκαλεί τόσο ευχαρίστηση για γνώση όσο και για ψυχαγωγία.
Έτσι, οι μουσικοκινητικές του διδασκαλίες αλλά και τα δρώμενα που προέκυπταν με τη βοήθεια των εύχρηστων οργάνων της ορχήστρας Orff, τα οποία προάγουν την αντίληψη του ρυθμού και της μελωδίας δημιούργησαν, για τον ίδιο, καινούρια μονοπάτια στο μουσικοπαιδαγωγικό του έργο και συνέβαλαν στην ανάδειξη μιας ξεχωριστής, έως και σήμερα, προσέγγισης, στον τομέα της Μουσικής Παιδαγωγικής.
Έτσι, οι μουσικοκινητικές του διδασκαλίες αλλά και τα δρώμενα που προέκυπταν με τη βοήθεια των εύχρηστων οργάνων της ορχήστρας Orff, τα οποία προάγουν την αντίληψη του ρυθμού και της μελωδίας δημιούργησαν, για τον ίδιο, καινούρια μονοπάτια στο μουσικοπαιδαγωγικό του έργο και συνέβαλαν στην ανάδειξη μιας ξεχωριστής, έως και σήμερα, προσέγγισης, στον τομέα της Μουσικής Παιδαγωγικής.
" Η Στοιχειακή μουσική είναι μία μουσική που ποτέ δεν είναι μόνο μουσική, αλλά πάντα συνδέεται με την κίνηση, το χορό, το λόγο... δεν προορίζεται για ακρόαση αλλά αποκτά νόημα μόνο μέσα από την πράξη και τη συμμετοχή... Είναι γήινη και, σχεδόν μια κινητική δραστηριότητα. Μπορεί οποιοσδήποτε να την μάθει και να την απολάυσει. Είναι κατάλληλη για παιδιά."
Carl Orff, 1962
To "Orff - Schulwerk"
Ο Carl Orff μαζί με τη συνεργάτιδά του Gunild Keetman έκαναν γνωστό ανά τον κόσμο το έργο τους, με τη σειρά των 5 τευχών (1950-1954) του "Orff - Schulwerk" (Έργο για Σχολεία) με τίτλο Music for Children (Μουσική για παιδιά). Στόχος τους ήταν όχι η αντιγραφή και στείρα αναμετάδοση του Έργου από τους εκπαιδευτικούς αλλά η αναδημιουργία του σε κάθε τόπο και πολιτισμό με τη χρήση των οικείων λεκτικών, μουσικών και κινητικών στοιχείων κάθε λαού. Επίσης κάθε νέο τέτοιο έργο οφείλει να καθοδηγείται και να εμψυχώνεται από ειδικά εκπαιδεύμενους στη "Μουσικοκινητική Αγωγή Carl Orff" εκπαιδευτικούς, οι οποίοι έχουν μυηθεί και κατανοήσει πλήρως τον τρόπο και την ιδέα αυτής της προσέγγισης.
To "Orff - Schulwerk" στην Ελλάδα
έκανε γνωστό με το έργο της, από το 1962, η μαθήτρια και συνεργάτιδα του Orff, Πολυξένη Ματέυ, η οποία δίδαξε σε παιδιά αλλά και ενήλικες με τον τροπο αυτό διδασκαλίας του Carl Orff.
Σήμερα και από το 1986
τον Τριετή Μετεκπαιδευτικό Επαγγελματικό κύκλο Σπουδών στη "Μουσικοκινητική Αγωγή Carl Orff", σε ήδη πτυχιούχους παιδαγωγούς, μουσικούς και καλλιτέχνες, έχει αναλάβει αποκλειστικά η Σχολή Μωραΐτη πάντα σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Orff και το Orff- Schulwerk - Forum του Salzburg, αποτελώντας, την εγκυρότερη, για την Ελλάδα, πηγή γνώσης και μετάδοσης της συγκεκριμένης μουσικοπαιδαγωγικής προσέγγισης.
Καλεμάκη Κατερίνα
Νηπιαγωγός / Μουσικοπαιδαγωγός
Πτυχιούχος Πανεπιστημίου Κρήτης & Σχολή Μωραΐτη
Μέλος Ελληνικού Συλλόγου Μουσικοκινητικής Αγωγής Carl Orff
Μέλος Ελληνικού Συλλόγου Μουσικοκινητικής Αγωγής Carl Orff
